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教育部把发布会开到山西,聚焦这3个基础教育改革文件 | “1+1”第十站走进山西①
作者:    发布于:2020-01-04 09:04:52    文字:【】【】【
摘要:11月29日,教育部在山西长治举行第十场“落实全教会 奋进迎华诞”1+1发布采访活动,发布《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》,介绍山西长治深化基础教育改革“十大行动”成效。

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   11月29日,教育部在山西长治举行第十场“落实全教会 奋进迎华诞”1+1发布采访活动,发布《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》,介绍山西长治深化基础教育改革“十大行动”成效。

◆ 时间:2019年11月29日

◆ 坐标:山西长治

◆ 事件:教育部“落实全教会 奋进迎华诞”1+1系列发布采访活动第十场新闻发布会

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           为贯彻落实中央关于基础教育的决策部署和全国基础教育工作会议精神

教育部印发了三个重要配套文件

一起来听教育部基础教育司司长吕玉刚的介绍

1、细化落实党中央国务院有关部署

2、提高基础教育质量的必然要求

3、破解内涵发展难题的现实需要

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           再来看看山西省贯彻落实中央文件和全国基础教育工作会议精神的做法


山西省认真贯彻落实中央三个文件和全国基础教育工作会议精神,坚定改革信心,把握改革方向,着力在提高质量、促进公平上下功夫,努力办好人民满意的基础教育。


一是夯实基础,提升保障水平。紧紧围绕中央关心、群众关切、社会关注的基础教育领域重大问题,加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,努力提升基础教育保障水平。


二是深化改革,提升治理水平。聚焦突出问题,坚持改革创新,将制度优势转化为治理效能。


三是典型引路,提升发展水平。坚持顶层设计与基层探索上下联动、集中发力,推动各级各地破题争先。




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